پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی فصلنامه علمی - پژوهشی مطالعات اخلاق کاربردی 2251-7898 10 36 2014 08 23 اخلاق حرفه معلمی و رویکردهای تربیتی از منظر ابن‌سینا 39 71 64121 10.22081/jare.2017.44893. FA محمدحسین حیدری استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان. کمال نصرتی‌هشی نویسندۀ مسئول: دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه اصفهان زهره متقی دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه اصفهان Journal Article 2015 02 09 https://akhlagh.morsalat.ir/article_64121_b656da5d547e9a66e5596aec4bb5036c.pdf