کیان, مریم. (1394). تبیین ابعاد تربیت کودک در نظام خانواده از دیدگاه اسلام. فصلنامه علمی ـ ترویجی اخلاق, 11(40), 9-35. doi: 10.22081/jare.2015.21444
مریم کیان. "تبیین ابعاد تربیت کودک در نظام خانواده از دیدگاه اسلام". فصلنامه علمی ـ ترویجی اخلاق, 11, 40, 1394, 9-35. doi: 10.22081/jare.2015.21444
کیان, مریم. (1394). 'تبیین ابعاد تربیت کودک در نظام خانواده از دیدگاه اسلام', فصلنامه علمی ـ ترویجی اخلاق, 11(40), pp. 9-35. doi: 10.22081/jare.2015.21444
کیان, مریم. تبیین ابعاد تربیت کودک در نظام خانواده از دیدگاه اسلام. فصلنامه علمی ـ ترویجی اخلاق, 1394; 11(40): 9-35. doi: 10.22081/jare.2015.21444
تبیین ابعاد تربیت کودک در نظام خانواده از دیدگاه اسلام
تاریخ دریافت: 14 مهر 1395،
تاریخ بازنگری: 02 مرداد 1397،
تاریخ پذیرش: 14 مهر 1395
چکیده
مسئلۀ تربیت، از نیازهای ضروری و مهم هر جامعۀ انسانی محسوب می‌شود. در این میان، تربیت کودک وظیفۀ خطیری است که به ویژه برای والدین مسئولیت‌آفرین است و کیفیت تحقق آن می‌تواند برای فرد، خانواده و جامعه سرنوشت‌ساز باشد. مقالۀ حاضر با هدف بررسی و تبیین ابعاد تربیت کودک در نظام خانواده از دیدگاه دین مبین اسلام انجام شد. روش پژوهش از نوع تحلیل اسنادی بوده و طی آن مجموع منابع و اسناد مربوطه بررسی شدند. این منابع شامل آموزه‌های تربیتی قرآن کریم و سیرۀ زندگی پیامبر اسلام9و امامان معصوم:بوده است. در مقالۀ حاضر، ابتدا مفهوم و جایگاه تربیت کودک در آموزه‌های اسلام تشریح می‌شود، سپس حقوق کودک در خانواده و نقش والدین در تربیت کودک تبیین می‌گردد و در ادامه ابعاد تربیتی کودک از دیدگاه اسلام، شامل تربیت جسمانی و عقلانی، تربیت دینی و اخلاقی و نیز تربیت اجتماعی کودک تشریح می‌شود. در پایان، روش‌های پرورش ابعاد تربیتی کودک بررسی می‌شود و پیشنهادهای تربیتی برای تحقق تربیت مطلوب کودک ارائه می‌گردد
ابتدای صفحه