1. آقایار، سیروس، 1382، «توانمندسازی؛ روشی نوین در محیط رقابتی»، مجلهٔ تدبیر، ش135. ##
2. امیرخانی، امیرحسین، 1387، «توانمندسازی روان‌شناختی منابع انسانی؛ دیدگاهها و ابعاد»، پیک نور، س6، ش1. ##
3. ایران‌زاده، سلیمان و صادق بابایی، 1389، توانمندسازی کارکنان در سازمان‌های نوین، تبریز: انتشارات فروزش. ##
4. ایمانی‌پور، معصومه، 1391، «اصول اخلاق حرفه‌ای درآموزش»، مجلهٔ اخلاق و تاریخ پزشکی، دورهٔ 5، ش6. ##
5. خنیفر، حسین و نفیسه زروندی، 1389، بازکاوی مفهوم اعتماد در سازمان، چ1، تهران: انتشارات بعثت. ##
6. قراملکی، احد و رستم فلاح، 1382، «موانع رشد اخلاق حرفه‌ای در سازمان»، فصلنامهٔ اخلاق دانشکدهٔ علوم‌انسانی، ص45 تا 52. ##
7. قوچانی، فرخ و دیگران، 1391، «بررسی رابطهٔ بین توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان و میزان فشار روانی منفی»، فصلنامهٔ روان‌شناسی صنعتی سازمانی، ش12. ##
8. دنیس، تی‌جف، 1384، مهارت‌های مدیریت برتر؛ توانمندسازی زمینه‌ای برای مدیریت توانمند، ترجمهٔ بهزاد رمضانی، تهران: نشر نی. ##
9. ودادی، احمد و احمد مهرآرا،1392، «بررسی رابطهٔ توانمندسازی روان‌شناختی و تعهد سازمانی؛ مطالعهٔ موردی امور مالیاتی شهر تهران»، پژوهشنامهٔ مالیات، ش18، مسلسل 66. ##
10.Tyler, Tom R., (2003), (Trust within irganization), personal review,Vol. 32, No. 5. ##
11.Reily, Richard R.; Bentley, A.; Lynn, G.S., (2003).Empowerment in New Product Development Teams: More is Not Always Better, Howe School of Technology Management. Vol.9, No.3, PP.7-14. ##
12.Cadozier, V. )2002. (The moral profession: A study of moral development and professional ethics; Retrieved from proquest.com. ##
13.Gambetta, D. (2000). Can We Trust? In Gambetta Diego (ed) Trust: Marking and Breaking Coorperative relations, electronic edition, Department of Sociology, University of Oxford chapter 13, pp 213 – 237. ##
14.Hoy, W. K; Tschannen-Moran, M. (2003). ##Conceptualization and measurement of faculy trust in schools, in Hoy, W. K; Miskel, C. (Eds), Studies in Leading and Organizing Schools, Informating Age Publishers, Greenwich, CT, pp. 181- 207. ##
15.Hartog, M; Winstanley, D. )2007(. Ethics and Human Resource Management: Professional Development and Practice. Journal of Business & Professional Ethics, V21, N2. ##
16. kramer, R. M; Tyler, T. R. (1996). Trust in organization: frontiers of Theory and Research. Sage. ##
17.Lafferty, C. L; lafferty, B D. (2001). Trust in organization. 2001 AHRD Conference. 1,pp. 110 Tulsa, Oklahama: Educational Resources Information Center. ##
18.Moberg, D J; Mark, A.)2009). Seabright, The development of moral imagination, Business Ethics Quarterly. Retrieved from emeraldinsight.com. ##
Thomas K, Betty V. (1990). Cognitive elements of Empowerment: An interpretive model of intrinsic task motivation. Academy of Management Review, 4. pp 666 – 681.
Whetten, D, Cameron, K. (1998). Developing management skills, NewYork, Addision – Wesley.
)